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Scuola

Mondo

Mozambico: il coronavirus e gli effetti catastrofici sulle scuole

È passato solo un anno da quando il ciclone Idai ha devastato il paese colpendo quasi due milioni di persone, danneggiando il 90% delle infrastrutture delle città del Paese. Il nuovo coronavirus, però, potrebbe avere un impatto ben più devastante...

di Marco Dotti

Accoglienza

Il lockdown visto dagli occhi degli educatori delle case famiglia per minori

Un racconto per immagini su com’è cambiata la vita degli educatori delle comunità per minori “Hermes” e “Hera” nel napoletano. Spesso dimenticati dall’agenda politica, in questi mesi si sono trasformati in insegnanti, confidenti, psicologi, quasi genitori. E una volta finito...

di Anna Spena

Gabriele Rabaiotti

«Dobbiamo ripensare la relazione tra l’ente pubblico e il privato sociale»

Gabriele Rabaiotti, assessore alle politiche sociali e abitative del comune di Milano, traccia un primo bilancio sulla tenuta della città con l’emergenza Coronavirus: «Il sistema ha tenuto», spiega. «Ma adesso è necessario ripensare alla relazione tra l’ente pubblico e il...

di Anna Spena

#Covid19

«Pronto ragazzi, ci siete?». Così ad Aversa si contrasta la povertà educativa

Grazie al progetto REACT, un’iniziativa finanziata dall’impresa sociale “Con i bambini” con capofila WeWorld, i ragazzi che frequentano le scuole medie e le loro famiglie possono trovare al centro di aggregazione Lo Snodo un servizio di doposcuola, percorsi di orientamento...

di Sabina Pignataro

Matteo Lancini

«Coronavirus, gli adolescenti hanno dimostrato di essere migliori degli adulti»

Lo psicologo Matteo Lancini, presidente della Fondazione Minotuauro, non ha dubbi: «In questa fase di emergenza gli adolescenti saranno gli ultimi a mollare, sanno che una relazione può essere profonda anche se mediata da un supporto digitale. Per troppo tempo...

di Anna Spena

Massimo Mercati

L’impresa come sistema vivente: sussidiarietà circolare, creazione di valore, responsabilità integrale

Mentre la cellula ha un confine biologico rappresentato dalla membrana, ogni rete sociale, tra cui l'impresa - racconta Massimo Mercati, AD di Aboca - ha un confine immateriale, culturale e di senso. «Più si ha una forte dimensione di significato,...

di Marco Dotti

Elena Bonetti

«Ma quando arriviamo?»: così il Governo risponde ai bambini

Al via il progetto #CiStoDentro, spiegato in un'intervista a tutto tondo con la ministra Elena Bonetti: «Siamo chiamati ad avere il coraggio di ogni passo che facciamo e di scegliere la direzione, sapendo che alla fine di tutto il cammino...

di Sara De Carli

Don Alberto Torriani

«Oggi, in questa emergenza, per coltivare la speranza dobbiamo essere come gufi»

Per il rettore del Collegio San Carlo di Milano, in questa epoca di Coronavirus, bisogna «avere occhi grandi per riscoprire una parte di Milano che ci eravamo dimenticati, perché non è abituata ad urlare. Tanti uomini di buona volontà che...

di Lorenzo Maria Alvaro

Franco Taverna

«Didattica a distanza? Molti ragazzi non hanno neanche la linea internet»

Quali saranno le conseguenze dell’emergenza coronavirus sui tanti adolescenti che vivono in una condizione di povertà educativa? Secondo Franco Taverna, educatore e segretario nazionale di Fondazione Exodus di don Mazzi, in queste circostanze bisogna essere concreti: «Preoccupiamoci anche delle cose...

di Anna Spena

Mauro Berruto

«Racconto storie per ispirare e aiutare a uscire dal tunnel del virus»

L'allenatore di pallavolo italiano, ex direttore tecnico della Nazionale italiana di tiro e ad della Scuola Holden di Torino, racconta con pillole video su Facebook storie di sportivi più o meno famosi. «Insegnano che lo sforzo del singolo ha senso...

di Lorenzo Maria Alvaro

La rivista dell’innovazione sociale.

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