Formazione
Fish, i vincitori del concorso Le chiavi di scuola
Premiate le best practices nel campo dell'integrazione scolastica degli alunni con disabilità
di Redazione
È fissato per sabato 13 febbraio 2010 a Roma (Sala Tevere, Regione Lazio, via Cristoforo Colombo, 12; dalle ore 9.00 alle ore 17.00) il Convegno conclusivo del Concorso Le Chiavi di scuola 2009, l’iniziativa promossa dalla FISH (Federazione Italiana per il Superamento dell’Handicap), con il sostegno di Enel Cuore ONLUS e con il patrocinio del Ministero della Pubblica Istruzione, volta a far conoscere i tanti esempi di buone prassi di inclusione scolastica nel nostro Paese, contribuendo così al miglioramento della qualità di tutto il sistema scolastico.
Ottima, anche in questa terza edizione, la risposta delle scuole italiane. Il Comitato tecnico-scientifico ha concluso in questi giorni la valutazione di ben 304 progetti a sostegno dell’inclusione scolastica per le quattro le categorie in gara – la scuola dell’infanzia, quella primaria, quella secondaria di primo grado e quella secondaria di secondo grado. Per i vincitori di ciascuna categoria è previsto un premio pari a 2000 euro, 1250 per i secondi classificati.
Ecco l’elenco dei progetti premiati:
Scuola dell’infanzia
Primo premio
Dal bozzolo alla farfalla
Direzione Didattica Statale 2° Circolo, Venosa (Potenza)
Secondo premio
Comunicare… anche senza parole
Direzione Didattica di Stradella, Stradella (Pavia)
Menzioni di merito
Dalla fiaba de “Il brutto anatroccolo”… tante esperienze per conoscere la realtà
1° Circolo Didattico “Edmondo De Amicis”, Formia (Latina)
Progetto di Circolo: promuovere l’integrazione scolastica specifico scuola infanzia “Suongiocando”
Istituto Comprensivo di Cairo Montenotte, Cairo Montenotte (Savona)
Laboratorio “Teatrando tutti insieme”
Istituto Comprensivo Bettona, Passaggio di Bettona (Perugia)
Scuola primaria
Primo premio
Istruzione domiciliare. Insegnando… in cielo in terra e in ogni luogo
Istituto Comprensivo Giano dell’Umbria – Bastardo, Giano dell’Umbria (Perugia)
Secondo premio
Storia di una goccia
Direzione Didattica 1° Circolo Desenzano del Garda, Desenzano del Garda (Brescia)
Menzioni di merito
Un momento… sto pensando!
Direzione Didattica Statale, Foggia (Foggia)
Chi sei? Lettura interpretativa ed approfondita di “Storia di una pennuta” di Paola Mastrocola
Circolo Didattico di Cattolica, Cattolica (Rimini)
Corsi e… percorsi d’acqua
Direzione Didattica 2° Circolo, Melfi (Potenza)
Scuola secondaria di I grado
Primo premio
Caos Letterario… ovvero: dietro uno scemo c’è sempre un villaggio (Spettacolo Teatrale)
Scuola Secondaria di 1° grado, Cesena (Forlì-Cesena)
Secondo premio
Perché sono speciale?
Istituto Comprensivo di Ardenno, Ardenno (Sondrio)
Menzioni di merito
Sperimentare per integrare
Istituto Comprensivo Statale “V. Criscuoli”, Sant’Angelo dei Lombardi, (Avellino)
L’interazione sociale in soggetto con sindrome di Asperger: sperimentazione di un percorso didattico
Istituto Comprensivo “Primo Levi” di Impruneta, Tavarnuzze (Firenze)
Scuola secondaria di II grado
Primo premio
Lo sport è di tutti
Istituto Professionale per i Servizi Commerciali e Turistici, Sassuolo (Modena)
Secondo premio
Comunicare ed integrare
ITIS – Liceo Biologico – Liceo Tecnologico, Rieti (Rieti)
Menzioni di merito
Progetto “Federica”
Istituto Tecnico Industriale “E. Medi”, San Giorgio a Cremano (Napoli)
Un curricolo verticale per leggere, conoscere e tutelare i beni culturali: “Le domus dell’Ortaglia in S. Giulia a Brescia”
IIS “B. Russell” – Liceo Artistico “L. Fontana”, Arese, (Milano)
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