Dalle prassi sperimentali ad azioni di sistema: i primi esiti dell'iniziativa promossa da Fondazione CR Firenze
“Passaggi: dalla scuola all’autonomia” è un’iniziativa di Fondazione CR Firenze per esplorare nuove soluzioni per favorire il transito degli studenti con disabilità intellettiva dal contesto scolastico alla vita fuori dalla scuola. Giovedì 31 ottobre dalle 9.30 alle 16.00 nell’auditorium dell’Innovation Center di Fondazione CR Firenze (Lungarno Soderini 21) si terrà il convegno dedicato alla presentazione di quanto fatto in questi due anni dai primi quattro progetti finanziati con il Bando Passaggi, attualmente alla sua seconda edizione.
L’evento si propone come una piattaforma di dialogo tra i principali attori coinvolti per connettere servizi ed iniziative volti ad assicurarne l’inclusione: famiglie, insegnanti, educatori, dirigenti scolastici, istituzioni locali e servizi sociosanitari. Si parlerà del diritto alla vita autonoma, dell’inserimento lavorativo delle persone con disabilità, delle prospettive per le famiglie e i ragazzi che vivono questa situazione. I ragazzi che hanno partecipato ai quattro progetti finanziati con la prima edizione porteranno le loro testimonianze. La lectio magistralis è affidata a Dario Ianes, ordinario di pedagogia e didattica inclusiva all’Università di Trento. Per partecipare all’evento è necessaria la prenotazione (CLICCA QUI).