Disabili in classe, +2,8%

Sui banchi delle scuole italiane gli alunni disabili sono sempre di più: quest?anno se ne contano 161mila, dieci anni fa erano 108mila. Un +2,8% rispetto il 2004. Ciò vuol dire che in media ci sono due alunni disabili in ogni classe. Sono le cifre pubblicate da Tuttoscuola elaborando i dati del ministero dell?Istruzione e dell?università. Le ragioni sono molteplici: una diversa sensibilità e attenzione verso queste persone, politiche per l?integrazione e presenza di insegnanti di sostegno. Questi ultimi sono 79.500, (nel 2000-2001 erano 65mila) con un rapporto alunno-insegnante che però è passato da 1,99 a 2,09; insomma il trend è in leggero peggioramento, accentuato dall?eccessivo numero di posti in deroga (il 38,7% del totale dei posti di sostegno funzionanti): sono docenti a tempo determinato con contratto fino al termine delle attività didattiche e così molti alunni disabili si trovano ad avere ogni anno un diverso docente di sostegno. «In effetti sarebbe meglio guardare ai contenuti e non ai numeri», replica Evelina Chiocca del Comitato italiano insegnanti di sostegno. L?associazione, nata nel 2002 sull?onda della mobilitazione per il riconoscimento dell?abilitazione degli insegnanti dedicati agli alunni disabili, oggi ha come obiettivo la formazione degli associati. «I docenti di sostegno sono specializzati e non. E anche tra i primi la preparazione non è omogenea, non c?è un programma di studio base e predefinito. La laurea in Scienze della formazione inoltre dà poco spazio alla didattica per i disabili. Tanto che gli insegnanti di sostegno devono seguire corsi post laurea. Ad esempio chi si occupa di disabilità sensoriali deve seguire seminari di tecniche e metodi spesso svolti in orario di servizio», afferma Chiocca. Altra questione aperta è quella della classificazione di disabilità per l?inserimento scolastico. Sapere quali tipi di disabilità sono accolte a scuola e come, potrebbe aiutare gli insegnanti a calibrare meglio la loro preparazione. I dati di Tuttoscuola fanno emergere questa situazione: in Lazio ci sono 40 alunni per ogni disabile, contro i 68 della Basilicata. «Possiamo pensare che esistano ancora zone del Paese in cui i disabili non vadano a scuola, tuttavia è un dato di fatto che mancano regole omogenee per determinare livelli e tipi di disabilità», spiega Chiocca. Il regolamento per la certificazione, atteso dal 2003, potrebbe essere varato nelle prossime settimane dal Consiglio dei ministri ed essere operativo per l?anno scolastico 2006-2007. Alunni disabili inseriti nelle scuole statali Ordine di scuola 04/05 05/06 differenza Materna 11.452 12.007 555 (4,85%) Elementare 60.778 61.649 871 (1,43%) Media 51.378 53.255 1.877 (3,65%) Superiore 33.031 34.116 1.085 (3,28%) Totale 156.639 161.027 4.388 (2,80%) Elaborazione Tuttoscuola su dati Miur