Formazione: il corso “Politiche pubbliche e formazione”

Perché molti tentativi di riforma dei sistemi formativi ed educativi non riescono ad essere efficaci? Perché i grandi sistemi formativi sono considerati ingovernabili? Come mai la scuola e l?università appaiono sempre più come un terreno di inerzia e di non azione? A quali condizioni l?autonomia approda a risultati apprezzabili, diffusi, duraturi? A quali condizioni decisioni innovative possono essere implementate? Sono davvero possibili sinergie fra organi di governo, pubbliche amministrazioni, istituzioni, enti locali, interlocutori pubblici e privati, forze sociali, civili, economiche, imprenditoriali? Quali lezioni si possono trarre dall?esperienza, nazionale ed internazionale? Quali suggestioni la ricerca sul campo mette oggi a disposizione?

A questi interrogativi il corso di alta formazione ?Politiche pubbliche e formazione. Processi decisionali e strategie? propone risposte puntuali, scientificamente fondate e costruite sulle migliori esperienze realizzate. Il corso è ideato, progettato e sviluppato dall?ASERI ? Alta Scuola in Economia e Relazioni Internazionali dell?Università Cattolica del Sacro Cuore, che amplia così la propria area di studio e di formazione.

La proposta è un itinerario attraverso i labirinti delle politiche pubbliche nell?area dell?istruzione e della formazione, sotto la guida di esperti italiani e stranieri e con la testimonianza di autorevoli recenti protagonisti.

La riflessione e l?analisi capitalizzano esperienze italiane, europee e internazionali (dalla Francia al Canada, dalla Gran Bretagna agli Stati Uniti, dalla Comunità Europea all?OCSE) e tracciano scenari, realistici e praticabili, per un profondo ripensamento dei modi e delle forme della costruzione delle politiche dell?educazione.

Il corso si rivolge ai decisori e dirigenti impegnati a livello nazionale, regionale e locale, ad esperti e consulenti che operano nel settore, a studiosi e ricercatori che intendono approfondire le proprie conoscenze specifiche.

E? la prima proposta sistematica in un campo che evidenzia in Italia la necessità di una profonda rivisitazione, a partire da una conoscenza approfondita, avanzata e condivisa; un contributo nuovo e di alto livello per migliorare le capacità di governo di complessi come quelli formativi, chiamati oggi più di ieri ad essere credibili ed efficaci senza venir meno agli impegnativi obiettivi di equità e di responsabilità.

Il corso traccia per i partecipanti un percorso articolato in 5 moduli tematici ? dalla costruzione delle politiche alla loro implementazione, dal monitoraggio alla valutazione, dalle innovazioni alla gestione partecipata ? distribuiti tra ottobre 2007 ed aprile 2008 e offerti in blocchi intensivi di una giornata e mezza (venerdì e sabato) alternando attività formative differenziate: lezioni, conferenze, testimonianze, dibattiti, scambi fra i partecipanti e con gli esperti.

Le modalità di partecipazione al Corso o a singoli moduli sono disponibili
alla pagina http://www3.unicatt.it/pls/unicatt/consultazione.mostra_pagina?id_pagina=14819